بررسی میزان همراستایی فناوری اطلاعات در کسب و کار براساس کارت امتیازی متوازن فناوری اطلاعات (مطالعه موردی: آموزش و پرورش شهرستان دامغان)

تحقیق حاضر با هدف بررسی میزان همراستایی فناوری اطلاعات در سازمان آموزش و پرورش شهرستان دامغان به مرحله اجرا درآمد. این تحقیق به دید هدف از نوع تحقیقات کاربردی و از دید جمع آوری اطلاعات تحقیق از نوع پیمایشی محسوب می شود. جامعه آماری تحقیق، شاغلان آموزش و پرورش شهرستان دامغان شامل مدیران، معاونان و دبیران هستند و نمونه آماری از طریق نمونه گیری تصادفی ساده و استفاده ازجدول مورگان به تعداد 300 نفر انتخاب شده است. برای جمع آوری داده های تحقیق از پرسشنامه ی محقق ساخته با 35 سوال در 4 بعد اصلی بهره گرفته شده است. برای بررسی روایی پرسشنامه ها از تحلیل عاملی استفاده شد. نتایج آزمون kmo، 0/879 ونتایج آزمون بارتلت 0/000 بدست آمده که نشان از روایی بالای پرسشنامه ها دارد. همچنین برای پایایی از آلفای کرونباخ استفاده شد که0/09بدست آمد. برای تحلیل داده های جمع آوری شده، ازآمار تحلیلی و نرم افزارهای spss و lisrel استفاده شد. براین اساس تحلیل داده ها نشان می دهدکه از بین 4 شاخص اصلی، مشارکت وهمکاری کسب وکار (سازمان (با ضریب استاندارد 0/99 بیشترین تاثیر و آینده نگری با ضریب استاندارد 0/62 کمترین تاثیر را دارند. هم چنین از بین زیرابعاد تحقیق، زیرمتغیر شناسایی قابلیت ها و پرورش فرصت ها با ضریب استاندارد83 /0 در شاخص آینده نگری بیشترین تاثیر را دارد.